четверг, 30 апреля 2015 г.

А зори здесь тихие. Кино

Посмотрела "А зори здесь тихие". Думала: буду сравнивать с тем - с "нашим", нет - не сравнивала.(может, только героинь) Мне кажется, фильм понравится нашим детям. Дома перечитала книгу, весь в текст в фильме. Читает С. Гармаш. Современный фильм о войне с главными словами, которые произносит в книге про себя старшина Васков после гибели Сони, а в фильме - вслух: "а теперь не будет этой ниточки. Маленькой ниточки в бесконечной пряже человечества, перерезанной ножом..." А поговорить можно, отталкиваясь от вопроса старшины: — Пока война, понятно. А потом, когда мир будет? Будет понятно, почему вам умирать приходилось?

понедельник, 27 апреля 2015 г.

"Ибо какой же хороший солдат не гордится своим подразделением!" (В. Катаев)

Очень-очень горжусь суперчитателями Чкаловского района г. Екатеринбурга.

Итоги городского Суперчитателя:


Номинация «Магистр книжных наук» (2-4 класс) - игра- викторина.

I место – команда Чкаловского района  (ОУ № 106)
II место – команда Ленинского района (ОУ № 16)
III место – команда Верх- Исетского района  (ОУ № 2)

Номинация «Литературный эрудит» (5-6 класс) -  игра- викторина.

I место – команда Чкаловского района  (ОУ № 131,135)
II место – команда Октябрьского района (ОУ № 40)
III место – команда Орджоникидзевского  района  (ОУ № 178)


Номинация «Книговеды» (7-8 класс) -читательский дневник. Защита проекта.

I место – Сунегин Алексей ,  Орджоникидзевский район  (ОУ № 99)
II место – Лапшина Екатерина ,Кировский  района(ОУ № 88)
III место – Попков Матвей,  Железнодорожный район    (ОУ № 104)


Номинация «Лоцманы книжных морей» (9-11 класс)-круглый стол

I место – команда Чкаловского района  (учащиеся ОУ № 44, 105,131)
II место – команда Ленинского района (учащиеся ОУ №5, 19,65 )
III место – поделили команды Октябрьского  района  (ОУ № 94)
и  Верх- Исетского районов (ОУ № 9)

Поздравляю и суперчитателей, и руководителей команд
Поздравляю Евгению Валерьевну с 3 местом в номинации Библиопрофи!



P.S. А заголовок из "Сына полка" - готовимся к игре
Самый маленький сын полка http://www.pomni.is74.ru/person/16454/

пятница, 24 апреля 2015 г.

"дети должны быть счастливыми, расти в любящей семье и на любимой земле"

Догадались о ком?
А теперь:
"и железобетонная уверенность автора в том, что дети должны быть счастливыми, расти в любящей семье и на любимой земле (да, в этих сказках зачастую обнаруживается прорва популярного краеведения, что поделать, автор очень любит свой родной Урал)"

среда, 22 апреля 2015 г.

георгиевская лента онлайн

Я приняла участие. Предлагаю и вам.
Вот здесь об этом проектеhttp://lenta-on-line.ru/about

А вот так выглядит моя ячейка:
Узнала о проекте из "Просто библиоблога" http://novichokprosto-biblioblog.blogspot.ru/2015/04/70_14.html. Очень много материала и разных полезностей

понедельник, 20 апреля 2015 г.

Итоги Книжного эксперта ХХI века

Закончился 2 сезон.
Мы участвовали в первый раз. Моя роль свелась к информированию. Работы девочки(семиклассницы) писали самостоятельно, никому не показывали. Я их эссе читала на сайте Папмамбук. Девчонкам участвовать очень понравилось. Они обе читающие и пишущие, но не очень говорящие (они считают своим провалом 2 место на защите читательских дневников в районном конкурсе Суперчитатель). И по-моему, здорово получить оценку со стороны, не школьную, к тому же от такого жюри.
Одна из них прошла во второй тур, в итоге на 16 строчке. Получили вот такие документы:




















И вот она сама - наша участница, для нас победительница. Сами себя победили в том, что стали  участвовать:

воскресенье, 19 апреля 2015 г.

"Галина мама" С. Георгиевской

Во вторых классах читали вот эту книгу:
Немного об авторе:
военный период (биография) http://zhurnalko.net/=detskie/pioner/1968-02--num11
С. Георгиевская награждена орденом Отечественной войны 2-й степени и медалями.
"Самыми любимыми моими прозаиками были тогда Сусанна Георгиевская, которую помнят немногие настоящие читатели" (Д. Быков)
о повести "Лгунья" http://kid-book-museum.livejournal.com/194001.html

Здесь цветные иллюстрации к "Галиной маме" https://fotki.yandex.ru/users/mihtimak/album/170790/?&p=2
Я показывала чёрно-белые http://moi-stroki.livejournal.com/73173.html Там мама такая прекрасно-нежная.
Дети читали дома, на уроке перечитали с 5-7 главу. У меня с моей школы осталась самодельная книга именно с такой обложкой. Отвечали на вопросы с удовольствием. Совсем не знают, что такое кисет, плохо понимают, что за профессия " Это называлось «чертить». И ни один из 3-х классов не ответил на вопрос : В каком звании мама пришла получать награду? (офицер Военно-Морского Флота). А наших историков поставила в тупик с орденом:
"Внизу, в подъезде, Галя открыла коробочку. Там был орден Отечественной войны — единственный орден, который передаётся по наследству детям"

На сайте "Помнм войну"http://www.pomnivoinu.ru/home/calendar/5/20/6715/:
"В течение 35 лет орден Отечественной войны оставался единственным советским орденом, передававшимся семье как память после смерти награжденного (остальные ордена необходимо было возвращать государству)."
Очень хороший рассказ для начальной школы, я его иногда читаю к "Дню Матери"

пятница, 17 апреля 2015 г.

«А НА ЧТО ПОХОЖА ВОЙНА?» ЭДУАРД ВЕРКИН И НАШ «ОБЛАЧНЫЙ ПОЛК»

Не забыть-не пропустить-не потерять.
Л. Степанова о книге  Э.Веркина "Облачный полк"
видео+текстовая версия:
https://www.facebook.com/Kidslibrary/posts/947099305334229

http://vk.com/kidslibrary_lodb



Лучшие книги этой весны для мальчиков-подростков

Евгения Шафферт представила список "пяти интересных книг категории «young adult» (читателям старше 14 лет)"
Источник http://fly-mama.ru/luchshie-knigi-etoj-vesny-dlya-malchikov-podrostkov/
Коротко:
Роланд Смит Пик. – М.: Розовый жираф, 2015.
Дэн Смит Тайна брата. – М.: Клевер-Медиа-Груп, 2015.
Салли Гарднер Червивая луна. – М.: Гаятри, 2015
Рольф Лапперт Пампа Блюз. – М.: Самокат, 2015
Наталья Викулина Призвание. – М.: Альпина Паблишер, 2015

среда, 15 апреля 2015 г.

трогательные книги

название из утренней передачи. Там, в телевизоре, рассказывали о трогательном песке, который изобрели, по-моему, сибирские учёные, о песке, который при прикосновении - лепится. Т.е. замки можно строить без воды. А я первоклассникам как раз готовила книги, которые можно трогать и нужно. Сама не знаю, как они правильно называются, но для меня это и книги картонные, и "купающиеся", и с окошками-секретиками, и с тайными страницами, и разные раскладушки, книги с разными поверхностями - ни были на ура. Книги были, конечно, домашние, но успех имели. Очень рекомендую такое занятие

P.S. у меня, всё сумбурно и самодеятельно, а у Елены Сергеевны Квашниной прошёл сегодня мастер-класс "Флипбук, антибука, книги-панорамы и другие виммельбухи" http://domuchit.blogspot.ru/2015/04/blog-post_16.html


понедельник, 13 апреля 2015 г.

районный суперчитатель. наши итоги



отЧИТываемся за проЧИТанное:

2 место "Магистр книжных наук" (2-4)
2 место "Литературый эрудит" (5кл)
3 место  "Литературый эрудит" (6 кл)
1 место "Книговеды" (7 кл)
2место "Книговеды"(конкурс читательских дневников)
1 место "Лоцманы книжных морей" (10 кл)

воскресенье, 12 апреля 2015 г.

FANTASY-101 Сто и одна книга фэнтези для самостоятельного чтения

Источник https://www.facebook.com/alexei.kopeykin/posts/898976670168384?fref=nf
Список Алексея Копейкина. Предисловие автора: "а мне хотелось, чтобы это была, во-первых, некая последовательная (разумеется, с индивидуальными вариациями) программа чтения от начальной школы до глубокой старости, а во-вторых, чтобы в этом была и некоторая просветительская составляющая, подсказывающая направление движения в книжном потоке и вширь и вглубь. У Шахерезады была тысяча и одна ночь, а у меня будет всего-навсего сто и одна книга. И если вы захотите стать знатоками переводного фэнтези, вам, ничего не поделаешь, придётся их прочитать."
Для младшего возраста
(от 6 до 9 лет)

1.Джеймс БАРРИ. Питер Пэн в Кенсингтонском саду; Питер Пэн и Венди.
2.Лаймен Фрэнк БАУМ. Страна Оз (цикл).
3.Алан ГАРНЕР. Волшебный камень Бризингамена; Луна в канун Гомрата.
4.Мария ГРИПЕ. Дети стеклодува.
5.Роальд ДАЛЬ. Ведьмы.
6.Джеральд ДАРРЕЛЛ. Говорящий свёрток.
7.Уолтер ДЕ ЛА МЭР. Пугало. Три спящих мальчугана из Уорикшира.
8.Ева ИББОТСОН. Секрет платформы № 13. Мисс Ведьма.
9.Редьярд КИПЛИНГ. Пак с Волшебных холмов; Подарки фей.
10.Льюис КЭРРОЛЛ. Приключения Алисы в Стране Чудес; Алиса в Зазеркалье.
11.Сельма ЛАГЕРЛЁФ. Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.
12.Астрид ЛИНДГРЕН. Мио, мой Мио!
13.Хью ЛОФТИНГ. На закате волшебства.
14.Клайв С. ЛЬЮИС. Хроники Нарнии (цикл).
15.Джордж МАКДОНАЛЬД. Принцесса и гоблин. Страна Северного Ветра.
16.Эдит НЕСБИТ. Пятеро детей и Чудище; Феникс и ковёр; История амулета. Заколдованный замок.
17.Мэри НОРТОН. Добывайки (цикл).
18.Филиппа ПИРС. Том и полночный сад.
19.Джон Рональд Руэл ТОЛКИН. Хоббит, или Туда и Обратно.
20.Джеймс ТЭРБЕР. Белая лань.
21.Элинор ФАРДЖОН. Серебрянка, или Напевы морской раковины.
22.Анатоль ФРАНС. Пчёлка.
23.Турмуд ХАУГЕН. Белый замок.
24.Михаэль ЭНДЕ. Бесконечная Книга.
25.Туве ЯНССОН. Муми-тролли (цикл).

суббота, 11 апреля 2015 г.

"список отечественной фантастики, остро рекомендованной детям разного возраста"

от  Ш. Идиатуллина. Источник https://www.facebook.com/idiatullin/posts/622272241208282
Для младшего возраста
1. Павел Бажов. «Уральские сказы»
2. Кир Булычёв «Сто лет тому вперед», «Миллион приключений», «Два билета в Индию»
3. Аркадий Гайдар «Горячий камень»
4. Сергей Другаль «Тигр проводит вас до гаража»
5. Павел Калмыков «Лето разноцветно-косолапое»
6. Владислав Крапивин «Ковер-самолет». «Дети синего фламинго».
7. Валерий Медведев «Баранкин, будь человеком!»
8. Александр Семенов «Двенадцать агентов Ябеды-Корябеды», «Путешествия туда и обратно»
9. Юрий Сотник «Эликсир Купрума Эса»
10 Юрий Томин «Шел по городу волшебник»
11. Александр Шаров «Некоторые удивительные события из жизни Бориса Пузырькова» и другие сказки

пятница, 10 апреля 2015 г.

конкурс читательских дневников

С. Махотин. Два дневника

В комнате пахнет грозой!
Но пока
Намертво спрятаны два дневника.
В первом,
Который под шубой лежит,
Красная двойка от гнева дрожит,
Тайна, записка, прогулка к реке –
Все это есть во втором дневнике.
Только никто никогда не найдет

Этот потрепанный синий блокнот:
Будет чуть позже записано в нем:
“Двойка.
Признался.
Наказан ремнем.
Десять часов я не виделся с ней...
Ночь.
До каникул четырнадцать дней!”

впервые проводится конкурс дневников. Немного пока для нас непонятный. Не мы, не ребята пока не знаем, как он должен выглядеть - современный читательский дневник. Бумажный или электронный? Сколько произведений надо представить - одно или все из предложеного списка. Как показать объём проделанной работы, разнообразие. что самое ценное в дневнике в отличие от других жанров.

у меня тоже сложное отношение к этой работе. Дневник для меня  - это:
Тайна, записка, прогулка к реке –
Все это есть во втором дневнике.
 Только никто никогда не найдет.

Поэтому стоит ли вообще делать дневник конкурсной работой, если в нём(в дневнике) - самое главное: личный отклик на прочитанное? (но это моё очень мнение)
А раз участники решили показать-рассказать о своём чтении - мы выслушали. К сожалению, вот этого главного - личного - было мало.
Но ребята выходили очень трепетные, разные, нам, жюри, был понятен выбор произведения. Очень понравилась пара - подружки, которые рассказали о книге "Остров в море" А. Тор,


команда 105 - продемонстрировала  жюри большой объём проделанной работы,

а победителем стал  единственный мужчина-участник конкурса. Я была за него.т.к он попытался показать именно своё видение произведения
.
Быков Григорий, 1 место

Ребята были очень хорошие, но ощущение от конкурса осталось странное: какая-то незавершённость и непонятность
1 место - Быков Григорий МАОУ лицей № 135

2 место – команда МБОУ СОШ №105

3 место – Климова Анна МБОУ СОШ №132

среда, 8 апреля 2015 г.

суперчитатель. библиопрофи. чкаловский район

Евгения Валерьевна  Мурашова, библиотекарь гимназии № 177, представляла литературно-музыкальную композицию «Ты же выжил солдат…». Ученики 11 классов пели, читали стихи, а Евгения Валерьвна стояла как бы на 2 шага сзади. Она всегда такая: очень ответственная, добросовестная, интересная, но никогда не выйдет на шаг вперёд. Композиция получилась красивой, проникновенной. Поющий Матвей нас сразил.



 И вот эти ребята мне тоже очень понравились:
Тут и наша Евгения Валерьевна, ну очень скромная
Не знаю имени этого мальчика, но мне очень понравилось стихотворение Э.Асадова в его исполнениии.
Я фотографировала,  ходила возле окон, чтобы не упасть всегда смотрела вниз, а внизу сумки-портфели ребят, открытые, видела, что в них лежат несколько сборников по подготовке к ЕГЭ, я вот подумала, как хорошо, что они в своей нелёгкой сейчас подготовке к экзаменам нашли время и сделали для нас такое мероприятие, как хорошо, что в 11 классе не всё сводится к ЕГЭ
Четвероклассники рассказали о своём участии в акции "Бессмертный полк", а потом Евгения Валерьевна предложила ребятам сайт, на котором можно найти своих родственников. Подвиг народа. http://podvignaroda.mil.ru/
Вдохновительный такой урок получился, хочется самой что-нибудь такое приготовить.

видеолекции школьной классики

Известные столичные учителя литературы рассказали о любимых книгах отечественных писателей в рамках спецпроекта «Русская классика. Начало».

понедельник, 6 апреля 2015 г.

Понедельник... Рецепт хорошего дня.

Если вы его не знаете, мы вам подскажем.
Он здесь:
Конечно, у каждого свой хороший день, но если хочется его создать, да ещё и в понедельник, то тут уж точно понадобятся:" яблоки, яблоки,... ЯБЛОКИ, желание подарить что-нибудь НАСТОЯЩЕЕ, яблочный лифт" (читайте - и вы узнаете), про "мечту банана" тоже;  не уверена, что понравится "чудо-огурец", поймёте,  наконец-то, как и главная героиня, "что это значит, когда говорят: он поступил, как настоящий мужчина", а настоящая девушка, оказывается, должна послушаться того самого настоящего, познакомитесь с двумя почти принцессами с волшебными именами Ламарой и Эсмой, и всё-таки  узнаете, "как сделать необыкновенным самый обычный понедельник.
   Это очень просто:
берёшь муку, четыре яйца, сахар...
На нашем яблоке как раз и не хватает того самого "настоящего волшебства", п.ч. рисовала его первоклассница, когда мы ещё и не дочитали книгу.
  Мне показалась, что получилась книга с немного мелодраматическим уклоном, но он только больше сблизит мам и дочек, которые её прочитают. А Ламара и Эсма  - прелесть хороши.
 Необыкновенного самого обычного понедельника нам всем

суббота, 4 апреля 2015 г.

"Маленький..." для маленьких



 "Введение в книгу: занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению" Татьяна Михайловна Плохотник.

Смотрела в записи. Так и хочется назвать вебинар "Маленький (принц) для маленьких". Смотрела частями, в разные дни, возвращалась. Когда был задан вопрос Татьяной Михайловной о возрасте, я мысленно тоже сразу про пятый подумала. А сегодня, сначала прочитав разработку (не утерпела), потом досмотрев вебинар, подумала:  вот маленькие (началка)  - самое то для "Маленького..." Автор так заботливо берёт своих читателей за руку и так нежно-бережно знакомит с книгой, ведёт в неё. С какой книгой! Где написано всё самое главное, и чем раньше мы прочитаем нашим детям, прочитаем так интересно, понятно, по-разному, тем они раньше подумают, задумаются о себе, о другом, о нас. Мне очень понравилась такая тщательная разработка, где всё продумано, всё к месту. Много самого чтения (как продуманно отрывки отобраны). По-моему, очень уместная театрализация. И книга на кусочки не распалась - это очень здорово, потому что её так часто цитируют, говорят о ней, а целостности как-то нет. Создаётся впечатление, что её именно цитируют, а не читают.
А масштаб такого события - городского чтения одной книги- трудно представить. Идея очень-очень. Событие - чтение, выстраивание события вокруг чтения. Татьяна Михайловна, спасибо, что поделились таким опытом

четверг, 2 апреля 2015 г.

День доброй книги

2 апреля -Международный день детской книги, день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена


 В моём календаре этот день  - день доброй книги. Вот и хочется  поговорить о добрых книгах. Подходит к финишной прямой "Суперчитатель". Какие книги мы читали? Очень разные. Часть из них была из списка к "Открытому уроку чтения". Для меня эти книги стали добрыми. Так получилось, что в в каждой возрастной группе есть книги, которые рассказывают, наверно, о самом главном: чужой может стать родным. Герои в силу различных обстоятельств принимают в свою жизнь чужих людей, и происходит чудо принятия, чудо любви, чудо родственности не по крови,  а по душе, по какому-то благородству духа, по человечности. Так Дарья примет в семью Валентинку и будет очень переживать, что не может ей стать родной( Л. Воронкова Девочка из города),так мама девочки будет обогревать лениградских сирот в далёком Мышкине(Г. Черкашин Кукла), даже Мафин убедит своих друзей, что за уродливой внешностью может быть "мало ли кто" (Э Хогарт Мафин и его веселые друзья). В "Таинственном саду" Ф. Бернетт, как цветы,  " расцветают"  Мэри Леннокс и Колин Кравен, расцветают, подпитанные любовью, заботой, в чём-то очень простой, не быстрой, но такой правильной жизнью. Марта Аники Тор,  так и стоит перед глазами эта шведка,  "очень медленно и четко" объяснит тем, кто не успел объяснить очень важные вещи своим детям: " Никто не посмеет говорить такое моей девочке". И спустя долгие месяцы  Штеффи понимает: "Она на острове в море, но она не одна". "Фотография на память" у меня вообще к слезам свелась, хотя и читала не первый раз. Видимо, шло всё по нарастающей-накопительной. 

Самые весёлые книги

1 апреля, когда вся страна празднует день смеха (или день дурака) и каждый считает своим долгом пошутить над кем-нибудь из знакомых «у тебя вся спина белая», сайт Kidreader.ru с удовольствием представляет подборку самых веселых, забавных, озорных и уморительно смешных книг для детей.